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(发布时间:2018-09-19 点击数:210)

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以前,一些农村学校担心设备用坏,不敢多用,用坏了也找不到地方维修。为了解决这个问题,陕西省依托全省电教系统,建设了省、市、县、乡、校五级1.5万余人的远程教育服务机构,对县区的信息技术服务水平进行了专业等级认定。投入近80万元搭建了网络服务管理平台,实现了网上报修,解决了设备在质保期后的维修维护问题。在汉中市太白某县区,每个乡镇都有相对稳定的技术人员,基本做到“设备硬件故障不出本县,软件问题不出乡校;小故障不过夜,大故障不过周”。有了技术平台、教育资源和服务保障,学校不仅有设备用了,也敢用设备了,这使得远程教育迅速在陕西各地落地生根。

开展民族团结教育,建立队伍是关键。通过形式多样的培训,建立两课教师、学生工作干部和学生骨干“三支队伍”,形成核心团队,以点带面,展开民族团结教育。

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普通高中课程改革从2004年至今,实验省(区、市)扩大到21个,实验学校达10489所,约占高中学校总数的67,学习高中新课程的新生约1311万人,约占高中在校生总数的52。2010年,高中新课程将在全国全面铺开。

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这套丛书以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,以“新”为基本出发点,以教育新学科、新论点为主要内容,力求反映当前世界教育理论的研究方向,有益于我们开阔视野,启迪思路,对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。各本著述力求相对成熟,自成体系。

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在当今世界,环境污染、生态破坏、资源枯竭、粮食短缺、人口爆炸等“全球问题”日益突出,深刻反映了人类与自然的矛盾。因此,一方面,要重视地理环境的作用;在改造自然的同时,要合理综合有效开发、利用和节约自然资源;要尊重自然和自然规律,维护生态平衡,防止和控制环境污染,促使环境和社会的协调发展(此知识点2002年文理通用材料题第36题、2004年单选题第2题、2005年分析题第34题、2006年选做题Ⅱ、2007年多选题第18题都考查过)。另一方面,要考虑自然承受力、自然资源和国家经济状况,自觉控制人口增长,实行计划生育;提高人口素质和质量;注意人口结构;实现人口和自然资源、社会的协调发展,实现可持续发展。否则,就会受到自然界的报复和惩罚。

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  本报北京8月10日讯(记者 苏婷)由教育部艺术教育委员会主办、中国儿童中心期刊总社承办的第十一届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖大会今天在人民大会堂举行,数百幅中小学生的书法绘画作品同时在这里展出。  在过去的11年里,全国有累计数百万少年儿童参与了这项最具权威性的赛事,从一个侧面展示了近年来我国艺术教育的丰硕成果。今年大赛的主题是“珍惜环境,从我做起”,专家们从十几万幅作品中精选出来的展览作品将在全国各地巡回展出。  《中国教育报》2005年8月11日第2版

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